Makalah Microsoft Office Word

BAB I 

PENDAHULUAN 

A. Latar Belakang

Pada saat ini kemajuan teknologi, menyebabkan kebutuhan manusia semakin bertambah, terdapat keterkaitan antara kemajuan teknologi dengan bertambahnya kebutuhan manusia, yaitu kebutuhan manusia menjadi lebih mudah untuk dipenuhi. Secara tidak lansung manfaat dari berkembangnya teknologi adalah membantu manusia dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Seperti aplikasi Microsoft Office, aplikasi ini sangat membantu para pekerja kantoran, mahasiswa, pelajar, dan masih banyak lagi. Salah satu bagian dari Microsoft Office adalah Microsoft Office Word. 

B. Tujuan
C. Manfaat
Setelah mempelajari makalah ini, diharapkan untuk dapat:
1. Memahami cara mengoperasikan.
2. Mengoperasikan fungsi menu-menu yang ada.
3. Menggunakan fungsi mencetak hasil pengolahan.

BAB II 

PEMBAHASAN 

A. Sejarah Microsoft Office
Sejarah Microsoft Office dan perkembangannya dari tahun ke tahun memang perlu kita ketahui, agar kita juga tidak ketinggalan versi-versi terbarunya. Karena tidak bisa dipungkiri lagi, dizaman sekarang keseharian hidup kita dalam hal pekerjaan misalnya tidak lepas dari aplikasi perkantoran ini, seperti halnya untuk membuat surat, menginput data karyawan, membuat karya ilmiah dan lan sebagainya, semua itu kita bisa memanfaatkan Microsoft Office. Jadi, alangkah baiknya kita mengenal lebih jauh tentang sejarah Microsoft Office dan perkembangannya hingga sampai saat ini. Dalam perjalanannya, sejarah Microsoft Office banyak mengalami perubahan dan penambahan fasilitas dari tahun pertama kali diperkenalkannya yaitu tahun 1989. Dan untuk mengenal lebih jauh serta mengikuti perkembangannya, berikut awalmula.com kutipan dari berbagai sumber sejarah dan perkembangan Microsoft Office.

B. Pengertian Microsoft Word
C. Fungsi-Fungsi Menu Bar Pada Microsoft Word
D. Fungsi Tombol Keyboard Komputer
E. Memulai Mengoperasikan Microsoft Word

BAB III 

PENUTUP 

A. Kesimpulan
B. Saran

Perkembangan dunia di era globalisasi ini memang banyak menuntut perubahan ke system pendidikan nasional yang lebih baik serta mampu bersaing secara sehat dalam segala bidang. Salah satunya adalah ilmu computer yang harus dilakukan bangsa Indonesia agar tidak semakin ketinggalan dengan Negara-negara lain adalah dengan meningkatkan kualitas pendidikannya terlebih dahulu. Untuk mewujudkan impian tersebut maka penulis merasa tugas pembuatan makalah mengenai Micorosft Word ini sangatlah penting bukan hanya bagi penulis tapi juga bagi pembacanya. Semoga dengan adanya makalah ini kita semua lebih mengeti lagi mengenai apa itu computer dan Microsoft Word. 

Download Makalah Microsoft Office LENGKAP

Makalah Pengolahan dan Pemanfaatan Kacang Hijau

BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang Masalah

Pada pembahasan kali ini, mengupas pembahasan mengenai tumbuhan kacang hijau. Tentulah hal ini bukanlah hal asing lagi ditelinga masyarakat mengenai tumbuhan ini, kebanyakan masyarakat belum mengetahui apa saja manfaat yang terkandung dalam kacang hijau. Kacang hijau sebagai bahan pangan sumber protein nabati sudah sangat populer dalam kehidupan sehari-hari. 

Bagi masyarakat Indonesia kacang hijau bisa dioleh menjadi berbagia macam jenis makanan, tetapi bagaimana jika kacang hijau digunakan untuk pengobatan terapi, tentu hal ini tak diketahui sebagian masyarakat luas. Karena latar belakang inilah kami akan memberikan penjelasan mengenai manfaat-manfaat dalam kacang hijau serta bagaimana cara mengelolanya. 

1.2. Rumusan Masalah 

1.3. Tujuan dan Manfaat Penulisan 

Tujuan yang akan dicapai berdasarkan masalah: memberikan sebuah informasi manfaat kacang hijau, cara pengelolaannya yang baik tanpa mengurangi gizi yang terkandung dalam kacang hijau serta proses pembudidayaannya. 

1.4. Metode Penelitian 

Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode pustaka (buku kacang hijau, becocok tanam palawija, internet) dan mengadakan penelitian langsung berdasarkan tumbuhan kacang hijau itu sendiri.

1.5. Sistematika Penulisan

BAB II

TEORI PEMBAHASAN

2.1. Pengertian Kacang Hijau
Kacang hijau merupakan komoditas kacang-kacangan yang penting setelah kacang kedelai dan kacang tanah.
2.2. Manfaat-Manfaat Kacang Hijau
Manfaat kacang hijau dalam kehidupan manusia, sebagai bahan makanan manusia untuk pengobatan (terapi), dan untuk bahan makan ternak.
2.3. Kandungan Gizi Dalam Kacang Hijau
2.4. Klasifikasi Tanaman Kacang Hijau
2.5. Proses Pembudidayaan Kacang Hijau Yang Baik
Proses pembudidayaan kacang hijau yaitu pengadaan benih, persiapan lahan, penanaman benih, pemberian muso, penyulaman, desinfektan benih, penyiraman, pemupukkan, penyiangan.

BAB III

MATERI PEMBAHASAN

3.1. Pengolahan Kacang Hijau
3.2. Pemanfaatan Kacang Hijau

BAB IV

PENUTUP

4.1. Kesimpulan
Tanaman kacang hijau sangat bermanfaat, dapat diolah menjadi beberapa aneka macam makanan, bahan pengobatan, karena gizi yang terkandung dalam tanaman kacang hijau sangat tinggi, kacang ini dikembang biakkan di Indonesia dengan proses pembudidayaan yang baik untuk mendapatkan kualitas terbaik.
4.2. Saran
Penanaman tanaman kacang hijau sebaiknya dilakukan ditempat yang terang agar pertumbuhannya lebih bagus dan lebih efektif untuk menghasilkan biji kacang hijau yang berkualitas. Dan sebaiknya percobaan di lakukan dalam waktu yang agak lama agar dapat mengetahui kualitas kacang hijau ditempat yang berbeda baik itu dalam kondisi terang dan gelap.

Download Makalah Pengolahan dan Pemanfaatan Kacang Hijau LENGKAP

Makalah Peranan Siswa-Siswi Dalam Menjaga Kebersihan Sekolah

BAB I 

PENDAHULUAN 

A. Latar Belakang

SMA Negeri 03 Bengkulu Tengah merupakan salah satu sekolah yang ada di Kabupaten Bengkulu Tengah Kecamatan Pondok Kelapa dan merupakan salah satu sekolah favorit yang banyak diminati para lulusan SMP yang ada di wilayah Kecamatan Pondok Kelapa dan sekitarnya. Dalam perkembangannya faktor keberhasilan dalam mencapai tujuan kegiatan pendidikan dan output yang memiliki daya saing adalah lingkungan sekolah yang bersih dan nyaman dalam kegiatan belajar mengajar baik itu bagi pendidik maupun anak didik. 

Beranjak dari penjelasan latar belakarng di atas, maka dalam Karya Ilmiah ini, penulis mencoba untuk membangun peran siswa-siswi dalam menjaga lingkungan kebersihan sekolah. Karena, bila lingkungan sehat maka semua mahkluk hidup yang ada disekeliling kita akan dapat bernafas dengan baik. Terutama untuk siswa-siswa dapat menerima materi pembelajaran dengan baik. Bila ruangan kelas bersih, pastilah udara akan sejuk, dan oleh karena itu otak dapat menjalankan fungsi dan kegunaannya dengan sempurna. Otak dapat bekerja dengan cepat, jika lingkungan sehat dan bersih, otak dapat bekerja melebihi dari benda cepat apapun yang pernah ada, karena otak memiliki berjuta-juta rangsangan yang meliputi dan melindungi otak agar otak dapat bekerja dengan maksimal. Setidaknya, dengan menjaga kebersihan, kita juga telah melestarikan dan menjaga maupun menghargai bakat kita dalam perkembangan IPTEK yang didasarkan pada lingkungan yang bersih. 

B. Rumusan Masalah

BAB II 

PEMBAHASAN 

A. Pengertian Kebersihan Lingkungan

Kebersihan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia adalah keadaan bebas dari kotoran, termasuk di antaranya, debu, sampah, dan bau. Manusia perlu menjaga kebersihan lingkungan dan kebersihan diri agar sehat supaya tidak menyebarkan kotoran, atau menularkan kuman penyakit bagi diri sendiri maupun orang lain. Kebersihan diri meliputi kebersihan badan, seperti mandi, menyikat gigi, mencuci tangan, dan memakai pakaian yang bersih. Kebersihan lingkungan adalah kebersihan tempat tinggal, tempat bekerja, dan berbagai sarana umum. Kebersihan tempat tinggal dilakukan dengan cara melap jendela dan perabot rumah tangga, menyapu dan mengepel lantai, mencuci peralatan masak dan peralatan makan, membersihkan kamar mandi dan jamban, serta membuang sampah. 

B. Penyebab Malasnya Siswa-Siswi dalam Menjaga Kebersihan Sekolah 

Lingkungan adalah kombinasi antara kondisi fisik yang mencakup keadaan sumber daya alam seperti tanah, air, energi surya, mineral serta flora dan fauna yang tumbuh di atas tanah maupun di udara dengan kelembagaan yang meliputi ciptaan manusia seperti keputusan bagaimana menggunakan lingkungan fisik tersebut. Lingkungan mempunyai pengaruh dan kepentingan yang terbesar dibandingkan tiga faktor lainnya dalam berperan sebagai salah satu faktor yang mempengaruhi derajat kesehatan. Termasuk dalam kategori lingkungan di sini antara lain lingkungan fisik, sosial budaya, pendidikan dan pekerjaan. Kita sangat bergantung pada lingkungan. Jika lingkungan di sekitar kita bersih maka kita akan merasa nyaman. 

C. Cara Pihak Sekolah Membiasakan Agar Siswa-Siswinya Menjaga Kebersihan Sekolah 

Di dalam lingkungan sekolah, guru menjadi panutan semua murid. Jika guru berbuat baik, maka muridpun akan berbuat baik juga. Tetapi jika guru berbuat tidak baik/jelek, maka mungkin bisa jadi murid pun bisa meniru berbuat gurunya yang lebih jelek lagi. Dalam upaya menyadarkan siswa akan kebersihan lingkungan sekolah, para guru harus memberikan contoh yang baik, seperti dengan membuang sampah pada tempatnya dan memungut sampah yang tergeletak. Guru harus menegur siswa yang kedapatan membuang sampah sembarangan. Selain itu, guru dapat memberi denda kepada pelaku sehingga mereka jera untuk mengulangi perbuatan mereka di kemudian hari. Kesadaran murid dalam upaya menjaga kebersihan lingkungan sekolah berasal dari hati nuraninya masing-masing. Tentu kita tidak mau sekolah kita menjadi kotor, kumuh, dan penuh dengan sampah. Disamping itu, sampah yang sering kita buang dengan sembarangan dapat mencemari lingkungan baik didalam maupun di luar kelas dan juga dapat menyebabkan suasana belajar yang tidak nyaman. 

D. Dampak Jika Siswa-Siswi Tidak Sadar Akan Kebersihan Lingkungan 

Kebersihan sangat mempengaruhi konsentrasi belajar siswa. Jika kelas bersih, indah dan tertata rapi maka kemungkinan besar kenyamanan dalam proses pembelajaran akan tercapai. Selain itu konsentrasi pun bisa lebih fokus, dengan begitu sistem kerja otak akan semakin meningkat. Tetapi sebaliknya, jika lingkungan sekolah terutama kelas terlihat kotor dan kumuh, pelajaran atau materi yang akan diberikan oleh guru akan sulit diterima oleh siswa, hal ini disebabkan karena pecahnya konsentrasi akibat situasi kelas yang tidak nyaman. Suasana kelas yang seperti ini juga menyebabkan siswa bosan atau mengantuk. Maka dari itu kelas harus selalu dalam keadaan bersih agar siswa bisa meningkatkan prestasinya. 

BAB III 

PENUTUP 

A. Kesimpulan

Kesadaran siswa-siswi SMA Negeri 03 Bengkulu Tengah dalam menjaga kebersihan masih sangat diperlukan. Mengacu pada pembahasan di atas, kondisi di SMA Negeri 03 Bengkulu masih tergolong belum sepenuhnya bersih, karena masih ditemukan sampah-sampah di dalam kelas dan kebanyakan siswa masih berlaku acuh-tak acuh terhadap kebersihan lingkungan sekolah. Kebersihan sangat mempengaruhi konsentrasi belajar siswa. Jika kelas bersih, indah dan tertata rapi maka kemungkinan besar kenyamanan dalam proses pembelajaran akan tercapai. Selain itu konsentrasi pun bisa lebih fokus, dengan begitu sistem kerja otak akan semakin meningkat. Tetapi sebaliknya, jika lingkungan sekolah terutama kelas terlihat kotor dan kumuh, pelajaran atau materi yang akan diberikan oleh guru akan sulit diterima oleh siswa, hal ini disebabkan karena pecahnya konsentrasi akibat situasi kelas yang tidak nyaman. Suasana kelas yang seperti ini juga menyebabkan siswa bosan atau mengantuk. Maka dari itu kelas harus selalu dalam keadaan bersih agar siswa bisa meningkatkan prestasinya. 

B. Saran

Download Makalah Peranan Siswa-Siswi Dalam Menjaga Kebersihan Sekolah LENGKAP

Makalah Rumah Pengasingan Bung Karno Bengkulu

BAB I

PENDAHULUAN

A.   Latar Belakang

Soekarno, Presiden Pertama Republik Indonesia yang dikenal dengan panggilan Bung Karno, pernah diasingkan ke Bengkulu. Bung Karno diasingkan oleh Belanda ke Bengkulu pada tahun 1939-1942. Dan di Bengkulu-lah Soekarno kemudian bertemu Fatmawati. Selama dalam pengasingan, Bung Karno tinggal di rumah di daerah Anggut Atas (sekarang Jl. Soekarno-Hatta). Rumah ini awalnya merupakan tempat tinggal Tan Eng Cian, salah satu penyedia bahan pokok untuk Belanda.

Rumah pengasingan Presiden Soekarno di Bengkulu merupakan satu dari bukti sejarah perjuangan kemerdekaan. Rumah pengasingan Bung Karno saat ini telah menjadi salah satu objek wisata sejarah dan cagar budaya di Bengkulu.  Selain menjadi tempat pengasingan, bangunan klasik berornamen Eropa dan Cina ini juga menjadi tempat perkumpulan seniman dikala itu, seperti Teater Montecarlo. Seperti apa rumah pengasingan Bung Karno di Bengkulu?

B.   Rumusan Masalah

1.    Deskripsi rumah pengasingan Bung Karno.

2.    Keadaan rumah pengasingan Bung Karno sampai saat ini.

C.   Tujuan

1.    Agar mengetahui deskripsi rumah pengasingan Bung Karno.

2.    Dapat mengetahui keadaan rumah pengasingan rumah Bung Karno yang ada di Bengkulu.

   

BAB II

PEMBAHASAN

  

A.   Deskripsi Rumah Pengasingan Bung Karno

Lokasi Rumah Pengasingan Bung Karno terletak di Jalan Jeruk yang sekarang berganti nama menjadi Jalan Soekarno-Hatta, Kelurahan Anggut Atas, Kecamatan Gading Cempaka, Kota Bengkulu. Di rumah ini tersimpan benda-benda peninggalan Bung Karno yang memiliki nilai sejarah termasuk saat Beliau menyusun strategi-strategi perjuangan selama di pengasingan. Pembagian ruangan dan penataan koleksi benda bersejarah di rumah ini rapi dan teratur. 

Soekarno menempati rumah tersebut dari tahun 1938 hingga tahun 1942. Rumah ini berjarak sekitar 1,6 km dari Benteng Malborough. Rumah yang berada pada koordinat 0,3o 47l 85,1ll Lintang Selatan dan 102o15l 41,7ll  Bujur Timur ini berada di ketinggian 64 m di atas permukaan laut. Rumah pengasingan ini berukuran asli adalah 162 m² dengan bangunan 9 x 18 m. Bentuk bangunannya empat persegi panjang tidak berkaki dan dindingnya polos. Memiliki halaman yang cukup luas dengan atap berbentuk limas. Pintu utamanya berdaun ganda berbentuk persegi panjang dengan jendela persegi panjang berhias kisi-kisi. Belum diketahui kapan rumah ini pertama kali didirikan, namun diperkirakan dibangun awal abad ke-20 atau tahun 1918. 

Mulanya rumah tersebut merupakan milik pengusaha Tionghoa bernama Tan Eng Cian, penyumplai  sembako untuk Pemerintah Hindia Belanda pada masa itu.  Rumah tersebut berornamen Lokal, Eropa, dan Cina. Lokal diambil dari permukaan tanah. Ornamen Eropa diambil dari tingginya permukaan bangunan. Dan Ornamen Cina terdapat pada lubang angin yang ada di atas jendela dan pintu yang bermotif huruf Cina. Rumah ini kemudian disewa oleh Pemerintah Hindia Belanda untuk menempatkan Bung Karno selama diasingkan di Bengkulu. Di rumah ini Bung Karno tinggal bersama dengan Ibu Inggit, anak angkatnya, dan tukang kebun.

B.   Keadaan Rumah Pengasingan Rumah Bung Karno

Luas keseluruhan rumah pengasingan Bung Karno mencapai pada zaman dahulu berkisar kurang lebih 4 hektar. Selain rumah utama, ada beberapa bangunan lain. Dengan berjalannya waktu, oleh Pemerintah Provinsi Bengkulu lahan yang ada kemudian dibagi-bagi untuk rumah penduduk dan sebagian untuk gedung instansi pemerintah daerah setempat. Rumah ini telah mengalami 3 kali renovasi yaitu 1985, 2003 dan 2014.

Di dalam rumah pengasingan ini tersimpan benda-benda peninggalan Bung Karno yang memiliki nilai sejarah. Benda-benda tersebut merupakan saksi bisu yang menemani sang Proklamator dalam menyusun strategi-strategi perjuangan selama di pengasingan. Meskipun rumah ini tidak terbilang besar, namun pembagian ruang dan penataan benda-benda berharga tersebut cukup rapi dan teratur.

Di teras, selain meja dan kursi, ada dua lemari kecil, satu untuk menyimpan berbagai jenis suvenir dan satu lagi menjadi tempat menyimpan makanan khas Bengkulu dan berbagai jenis kue lainnya. Bergeser sedikit ke dalam rumah, pengunjung dapat menjumpai sepasang kursi tua. Di sisi kanan terdapat tiga buah kamar dan di sisi kiri terdapat dua kamar tidur. Di dalam kamar tidur terdapat ranjang besi yang merupakan tempat tidur Bung Karno saat ia menghuni rumah ini. Di dalam satu dari tiga kamar lainnya, yang terletak di bagian depan, terpajang duplikat sepeda tua, kendaraan yang biasa dipakai Bung Karno untuk bepergian ketika itu.

Di kamar paling tengah ditempatkan sebuah lemari gandeng berukuran 2 x 1,5 meter, tempat buku koleksi Bung Karno dipajang. Sebuah lemari pakaian menyimpan pakaian serta beberapa benda bekas pemain sandiwara ketika itu, seperti kebaya dan payung tua terbuat dari kertas. Semuanya telah tampak usang dan pudar warnanya. Kamar terakhir, pada bagian belakang, tampak kosong, tapi pada setiap bagian dinding terpajang bingkai-bingkai foto berukuran besar; tampak foto-foto Bung Karno beserta Ibu Inggit dan keluarga serta kerabatnya yang lain, termasuk foto Fatmawati yang ketika itu baru beranjak dewasa.

Pada bagian belakang rumah terdapat beranda dengan sepasang kursi santai. Pada bagian kanan terdapat bangunan memanjang ke belakang, terdiri atas lima petak, di antaranya merupakan kamar kecil atau kamar mandi, sedangkan yang lainnya berfungsi sebagai gudang dan dapur. Namun, koleksi peninggalan yang sebenarnya paling berharga di dalam rumah ini adalah buku-buku Bung Karno yang jumlahnya mencapai ratusan buah. Deretan buku-buku tebal tersebut meliputi pelbagai jenis, seperti karya sastra klasik, ensiklopedia, data kepemimpinan Jong Java, hingga Alkitab Pemuda Katolik. Sayang sekali, buku-buku yang sebagian besar berbahasa Belanda itu sudah dalam keadaan rapuh dan hancur termakan usia.

Sampul buku sebagian besar berlubang atau hancur. Warna buku pun sudah memudar dan rapuh. Tidak ada alat pengatur suhu atau sarana penjaga keawetan buku, seperti layaknya sebuah museum. Selain buku koleksi Bung Karno, puluhan seragam kelompok Tonil Monte Carlo juga disimpan di rumah ini. Sungguh disayangkan, di dalam lemari penyimpanan ini juga tidak dilengkapi dengan pengatur suhu dan cahaya untuk mencegah kerusakan akibat pelapukan dan berbagai faktor lain.

BAB III

PENUTUP

A.   Kesimpulan

1.    Rumah pengasingan Bung Karno di bangun sekitar tahun 1918. Soekarno menempati rumah tersebut dari tahun 1938 hingga tahun 1942. Mulanya rumah tersebut merupakan milik pengusaha Tionghoa bernama Tan Eng Cian, penyumplai  sembako untuk Pemerintah Hindia Belanda pada masa itu.  Rumah tersebut berornamen Lokal, Eropa, dan Cina. Di rumah ini Bung Karno tinggal bersama dengan Ibu Inggit, anak angkatnya yaitu Ratna Juami, dan tukang kebun.

2.   Rumah pengasingan Bung Karno pada saat sekarang ini telah menjadi museum. Rumah ini telah 3 kali renovasi yaitu 1985, 2003 dan 2014. Di dalam rumah pengasingan ini tersimpan benda-benda peninggalan Bung Karno yang memiliki nilai sejarah. Peninggalan benda-benda sejarah itu telah mengalami keusangan dan pelapukan.

B.   Saran

Keaslian rumah pengasingan Bung Karno harus tetap dijaga. Itu pun memerlukan fasilitas teknologi yang mendukung. Seperti pengatur suhu untuk menjaga kelembapan pada barang-barang bersejarah agar tidak cepat rusak. Perawatan musium rumah Bung Karno harus dilakukan secara menyeluruh.

Makalah Psikologi Abnormal

BAB I 

PENDAHULUAN 

A. Latar Belakang

Psikologi abnormal kadang-kadang disebut juga psikopatologi. Dalam bahasa Inggris dinyatakan dengan istilah Abnormal Psychology. Apa yang dimaksud dengan psikologi abnormal? Berikut dikemukakan beberapa definisi. Menurut Kartini Kartono (2000: 25), psikologi abnormal adalah salah satu cabang psikologi yang menyelidiki segala bentuk gangguan mental dan abnormalitas jiwa. Singgih Dirgagunarsa (1999: 140) mendefinisikan psikologi abnormal atau psikopatologi sebagai lapangan psikologi yang berhubungan dengan kelainan atau hambatan kepribadian, yang menyangkut proses dan isi kejiwaan. Berkenaan dengan definisi psikologi abnormal, pada Ensiklopedia Bebas Wikipedia (2009), dinyatakan “Abnormal psychology is an academic and applied subfield of psychology involving the scientific study of abnormal experience and behavior (as in neuroses, psychoses and mental retardation) or with certain incompletely understood states (as dreams and hypnosis) in order to understand and change abnormal patterns of functioning”. 

B. Rumusan Masalah
C. Tunjuan Pembahasan

BAB II 

PEMBAHASAN 

A. Konsepsi Tentang Abnormalitas
B. Klasifikasi Dan Gejala Kelainan Jiwa
C. Neurosis
D. Psikosis
E. Psikopat
F. Retardasi Mental
G. Stress

BAB III 

PENUTUP 

A. Kesimpulan

Psikologi abnormal merupakan salah satu cabang psikologi dalam bidang klinis dimana ia mempelajari pola perilaku abnormal dan menggunakan cara tertentu untuk membantu orang yang mengalami abnormalitas. Psikologi abnormal memiliki beragam istilah yang spesifik. Beberapa istilah yang sering digunakan dalam menyebut perilaku abnormal dalam psikologi abnormal adalah mental disorder, perilaku maladaptive, emotional discomfort, mental illness, psikopatology dan gangguan mental. 

B. Saran

Makalah ini mungkin dapat memberikan manfaat dan menjadi referensi dalam mempelajari psikologi abnormal, maka pembaca akan mendapatkan pemahaman dan pengetahuan mengenai jenis, gejala, pencegahan, penyebab dan penanganan dari perilaku abnormal dan pemahaman mengenai psikologi abnormal dapat membantu dalam melakukan penanganan dan pencegahan gangguan psikologis pada peserta didik. Selain itu juga memiliki manfaat untuk mengembangkan metode intervensi, penelitian serta berbagai alat bantu untuk memudahkan intervensi klinis pada subyek yang teridentifikasi mengalami abnormalitas. 

Download Makalah Psikologi Abnormal LENGKAP

Chord Buruh Tani (Marjinal)

[Intro]

Dm Am Gm Am G Am

Am

Buruh tani mahasiswa rakyat miskin kota

Dm                      Am

Bersatu padu rebut demokrasi

Dm                    Am

Gegap gempita dalam satu suara

G                      Am

Demi tugas suci yg mulia

Am

Hari-hari esok adalah milik kita

Dm                          Am

Terciptanya masyarakat sejahtera

Dm                        Am

Terbentuknya tatanan masyarakat

G                    Am

Indonesia baru tanpa ORBA

Reff :

G                   Am

Marilah kawan mari kita kabarkan

G                   Am

Di tangan kita tergenggam arah bangsa

G                    Am

Barilah kawan mari kita yyanyikan

G                         Am

Sebuah lagu tentang pembebasan

Am

Dibawah kuasa tirani

Dm                  Am

Kususuri garis jalan ini

Dm              Am

Berjuta kali turun aksi

G                   Am

bagiku satu langkah pasti

Am

Berjuta kali turun aksi

Dm                     Am

Bagiku satu langkah pasti

Am

Buruh tani mahasiswa rakyat miskin kota

Dm                      Am

Bersatu padu rebut demokrasi

Dm                    Am

Gegap gempita dalam satu suara

G                      Am

Demi tugas suci yg mulia

Am

Hari-hari esok adalah milik kita

Dm                          Am

Terciptanya masyarakat sejahtera

Dm                        Am

Terbentuknya tatanan masyarakat

G                    Am

Indonesia baru tanpa ORBA

Reff:

Am

Marilah kawan mari kita kabarkan

Dm                              Am

Di tangan kita tergenggam arah bangsa

Dm                        Am

Marilah kawan mari kita nyanyikan

G                         Am

Sebuah lagu tentang pembebasan

Am

Dibawah kuasa tirani

Dm                  Am

Kususuri garis jalan ini

Dm              Am

Berjuta kali turun aksi

G                   Am

Bagiku satu langkah pasti

Am

Berjuta kali turun aksi

Dm                     Am

Bagiku satu langkah pasti

Dm                    Am          (Am    G     Am)

Bagiku satu langkah pasti